蕨市議会　録画放映

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発言種別	録画内容
平成３０年第２回定例会
会議日：平成30年6月19日（本会議）　会議録を表示
	開議
	一般質問鈴木智議員 (日本共産党蕨市議会議員団) 会議録を表示	１　教育センターについて (1)中央小学校への移転と拡充が行われたが、どのような目的で行われたものか (2)移転以降の状況について、職員や利用者の感想などはどのようか。また､相談者数､適応指導教室の在籍児童･生徒数と出席児童･生徒数､日本語特別支援教室の在籍児童･生徒数と出席児童･生徒数､教職員の研修計画､資料の収集･活用の実例などは昨年との比較ではどのようか (3)小学校の校舎内への設置という点で、センターの機能確保や教育環境などへの配慮の観点から、どのような対策が行われているのか (4)今後の更なる改善や拡充についての見解はどうか２　小・中学校における学力・体力などの調査について (1)市内の小・中学校が参加している国・県・市単位での学力や学習状況、体力などの調査で、実際に児童・生徒がテスト等の様式で参加しているものはどのようなものがあり、それぞれの必要性はどのようか。また、それぞれ、教育においてどのように生かされているのか (2)全国的には、調査に向けた事前学習・準備、結果の公表とその影響、教職員の負担増などの問題が指摘されているが、本市の現状及び方針はどのようか３　市内中小企業への支援について (1)生産性向上特別措置法の特徴についてはどのように認識しているか。また、市内事業者の現状との関係で、同法の効果・影響についてはどのように考えるか (2)本市が策定する導入促進計画の内容についての考え方はどのようか。また、事業者が策定する先端設備等導入計画の内容と経営上の効果についてどのように考えるか (3)地域の実情に合った使い勝手の良い支援策として、いわゆるリニューアル助成制度を実施する考えはないか４　蕨駅西口再開発の検討状況について (1)蕨駅西口地区の整備を再開発で行うことについて、本市としての位置づけや期待する効果についてはどのように考えるか (2)都市計画（2005年都市計画変更決定）の変更と事業化に向けた検討はどのように行い､本市はどのような方針の基に検討に当たってきたのか (3)公共公益施設の検討は、市のこの間の方針などとの関係でどのように行っているのか。また、基本的な考え方についてはどのようか (4)再開発にかかわる以下の内容について、市民から要望や意見が出されているが、検討状況はどのようか ①ビル風被害の軽減 ②日影の影響と対策・対応 ③建設工事・車両等の出入りの影響と周辺への配慮 ④駐輪場・駐車場の確保 (5)都市計画変更と事業化に向けた検討状況について、市民に説明し、意見を聴取する機会をどのように考えているか
	みやした奈美議員 (日本共産党蕨市議会議員団) 会議録を表示	１　本市独自のパートナーシップ制度の実現を (1)婚姻制度について ①現在の日本の婚姻制度の内容及び目的はどのようか ②現行民法で婚姻を結ぶカップルの過去５年間の推移はどうか ③事実婚を選ぶ人の割合は年々増えてきているが、当局としての認識はどうか ④自治体独自のパートナーシップ制度や条例の制定状況はどのようか。また、本市に置き換えた場合どのような課題があるのか２　男女共同参画の環境づくりの拡充について (1)ワーク･ライフ･バランスの取り組みについて ①共働き夫婦が増加しているにもかかわらず､家事・育児は主に女性が行う傾向が現状でも見受けられる。市としてどのような取り組みが行われているのか ②ワーク･ライフ･バランス（仕事と生活の調和）の実現が少子化対策にもつながるものと考えるが、市の見解はどのようか (2)女性の参画及びポジティブ･アクションの促進を ①本市としての女性参画及び女性の活躍についての考え方はどのようか ②女性の意見が地域に反映される方策について、具体的にどのように考えているか３　ひとり親家庭への支援について (1)ひとり親への就労支援について ①本市のひとり親への就労支援はどのようか ②児童扶養手当を受給している母子世帯への支援が特に必要だと思うが、どのように考えるか (2)ひとり親世帯民間賃貸住宅家賃助成制度について、家賃限度額の上限引き上げを12月議会で要望したが､その後の検討状況はどのようか４　性犯罪被害者支援等の取り組みについて (1)性犯罪被害者支援について ①被害者が相談に来た場合、各担当部署の職員が一度に集まって相談できるワンストップ体制を整備してほしいがどうか ②いざ相談者が来た場合に迅速な対応ができるよう、関連する各部署の職員も研修を受けてほしいが、考えはどうか (2)性犯罪予防への取り組みについて ①教育の中で性や暴力についての授業を行ってほしいが、現状はどのようか ②未成年の性被害の現状について、人数と推移はどうか ③考えられる原因はどのようか。また、この現状をどう見ているのか５　就学援助金の小学校入学前支給の実現を (1)近隣市の状況はどのようか (2)システム改修費など、事務手続きの状況はどのようか
	山𦚰紀子議員 (日本共産党蕨市議会議員団) 会議録を表示	１　「子育てするならわらび」保育行政の推進を (1)新年度の待機児童数（年齢別・地域別）はどうか。また、待機児童とならなかった不承諾者の理由別人数はどうか (2)引き続き、待機児童ゼロを目指しての取り組みが求められるが、どのような対応を図っていく考えか (3)病児保育室の設置に向けての検討状況はどうか (4)子育て世代包括支援センターの設置に向けての検討状況はどうか (5)市独自で母子健康手帳交付時に保育ニーズの調査を行い、待機児童対策につなげていってほしいと考えるがどうか２　公共施設の喫煙所の設置場所についての考えは (1)公民館、図書館、市民体育館、市立病院の喫煙所の設置場所はどこか (2)教育や福祉増進の観点から、喫煙場所の設置については利用者や児童、近隣住民等に煙が行かないところへの設置が望まれるが、検討することはできないか３　介護保険制度について (1)地域包括ケア体制の整備についてはどのような検討が進められているか (2)地域包括支援センターや介護保険室への相談件数はどうか。また、市民とケアマネジャーとの橋渡しやコーディネーターの役割が求められるが､どのような相談体制となっているか (3)特別養護老人ホームの待機者数はどうか｡また､埼玉県議会での特別養護老人ホーム関連予算の執行停止の決議の影響についてはどのようか。さらに、中央７丁目の特別養護老人ホームの開設までのスケジュールはどうか
	松本徹議員 (蕨市公明党) 会議録を表示	１　仮称「蕨市自治基本条例」の制定について (1)平成21年12月議会で提言している、自治体においてその地域における自治の基本原則や基本理念、行政の基本ルールなどを規定した「自治体の憲法」とも言うべき仮称「蕨市自治基本条例」の制定について、どのように検討されてきたのか２　仮称「蕨市手話言語条例」の制定について (1)昨年９月議会で提言した、改正障害者基本法の成立を機に、全国の多くの自治体に拡充している、手話を言語と位置付け普及を促す、仮称「蕨市手話言語条例」の制定に向けての検討状況はどのようか３　学校給食事業について (1)食育基本法の施行などで食育の取り組みは全国でも着実に定着し、学校給食の役割が幅広く認識されるなか、子育て世帯の負担軽減を図るため、また、子どもの貧困対策の観点からも学校給食費無償化の自治体が拡大している現状について ①市の見解について ②小・中学校の食育の取り組みについて ③学校給食事業の現状について ④給食費無償化制度を導入する考えはないか４　中小企業への支援事業について (1)公明党が強力に推進した中小企業に積極的な設備投資を促し、成長と雇用創出につなげる「生産性向上特別措置法」の施行について ①市の見解について ②特別措置法に関する市税条例の一部改正内容について ③導入促進基本計画の策定内容について ④特例措置の対象内容について ⑤固定資産税ゼロ措置による市の今後のメリットについて ⑥啓発・広報活動等の今後の対応について
	比企孝司議員 (新生会) 会議録を表示	１　老朽空き家対策について (1)条例制定後の進捗、老朽空き家の改善状況について (2)空き家対策特別措置法と所有者不明土地の有効利用するための特別措置法との連動について (3)問題家屋の現状と今年度の進捗予定について２　文部科学省が通知した学校環境衛生基準の一部改正とその対応について (1)教室等の望ましい温度の基準が「17℃以上、28℃以下」等、温度や相対湿度及び気流の検査方法について、最低限必要な測定器の精度を示すように見直されたが、本市の対応に変更はあるのか (2)学校環境衛生基準に適合されるようどのような検査がされているか。また結果はどうか (3)机、椅子の高さについて、毎学年１回の定期から個別対応することになったが、本市の対応はどのようか (4)その他改正に伴う変更点と本市の対応について３　図書館の機能充実について (1)耐震補強工事やそれに伴う閉館等についての周知はどのように行われているか (2)耐震補強工事中の利用者への配慮はどのように行われるか (3)耐震補強工事中の分館での業務拡大はどのようになるのか (4)耐震補強のための改修に伴いパソコン利用を拡大する考えはあるか (5)読書室の時間延長、機能拡充（無線ＬＡＮ）について (6)来館困難者宅や施設などへの配本サービスを開始することはできるか (7)一般書・児童書のおすすめ書コーナーや興味を持たれる案内コーナーの設置・拡充をしてはどうか４　東京オリンピック・パラリンピックへの対応について (1)東京オリンピック・パラリンピックに係る小・中学校向け競技体験等開催支援実施要項とはどのような内容か (2)市内応募の学校があるが、実施の決定はいつ分かるのか。また、決定校になるとどのような支援が受けられるか
	散会